Roboti#
VEXcode VR izmanto dažādus robotus bezmaksas, uzlabotos un Premium Playgrounds platformās. Šajā sadaļā robotiem specifiskas API lapas ir grupētas pēc robota, nevis pēc Playground.
Attēls |
Robots |
Izmantots |
Rotaļu laukumi |
|---|---|---|---|
|
Vispārējas nozīmes kustības, uztveršana, zīmēšana un uz magnētiem balstīta mijiedarbība ievada VR aktivitātēs. |
Mākslas audekls, Pils sagrābējs, Diska labirints, Diska pārvietotājs, Diska transports, Dinamiskais pils sagrābējs, Dinamiskais sienas labirints, Kodēts ziņojums, Režģa karte, Slēptā pikseļu māksla, Līniju detektors, Skaitļu režģa karte, Formas marķieris, Sienas labirints, Mākslas audekls+, Pils sagrābējs+ |
|
|
Ūdensnecaurlaidīga VR robota versija, ko izmanto zemūdens tīrīšanai. |
||
|
Labirinta navigācija, izmantojot vairākus attāluma sensorus un uz leju vērstu acu sensoru. |
||
|
Izpēte, derīgo izrakteņu vākšana, mijiedarbība ar ienaidnieku un izdzīvošanas stila autonoma uzvedība. |
||
|
Uz aktivitātēm balstīta agrīnā robotika ar kustībām, skaņām, LED atgriezenisko saiti, darbībām un sensoriem. |
||
|
Marsa lauka objektu vadīšana un manipulēšana ar rokas motoru un priekšējās acs sensoru. |
||
Paceļ un nolaiž spēles elementus, izmantojot rokas un spīļu mehānismu V5 26-27 Override Playground rotaļu laukumā. |
|||
|
Bloku savākšana, pacelšana un šķirošana ar ieplūdes atveri un konveijeru. |
||
|
Gredzenu manipulēšana ar roku un stūmēju GPS aprīkotā sacensību laukumā. |
||
|
Tribu bumbiņu pārvietošana ar roku un padeves ierīci laukā, kurā darbojas GPS. |
||
|
Disku vākšana un punktu skaitīšana, kā arī griezienu rullīši. |
||
|
Paceļot dakšas, lai nestu un gūtu gredzenus un mobilos vārtus. |
||
|
Tapu un siju pacelšana un salikšana ar satvērēju un pacēlāju. |
||
|
Bumbiņu savākšana un palaišana ar ieplūdes un katapultas roku. |
||
|
Bloku celšana un pārvietošana ar roku un ieplūdes motoru grupu. |
||
|
Disku vākšana un rokas izmantošana mijiedarbībai ar dozatoriem un lauka elementiem. |
||
|
Bumbiņu savākšana un palaišana ar ieplūdes un katapultu sistēmu. |















